Abiboo speaks about b(l)ooming innovation
(El texto también aparece en idioma español. Ver debajo de la imagen)
How to create optimal conditions to promote European innovation, was one of the topics addressed by architect Alfredo Muñoz. The founder of ABIBOO participated as a guest speaker at the “European Young Leaders (EYL40)” in the 2019 edition of the conference organized by “Friends of Europe” held in Barcelona.
In his initial presentation, Muñoz asked the attendees how to create optimal conditions to promote cross-pollination, in the face of European innovation. In this context he pointed out that the creative process can be divided into different, highly interconnected phases and that the right combination of these non-linear stages leads to innovation.
In his view, “the most important steps for innovation are context, opportunity identification, idea development, formalization and implementation”.
He further understands that studying strategies on how people can leverage synergies in each part of the innovation process will be critical to success, and will result in greater business, corporate or societal innovation.
Leveraging the context
But how do you create the right framework and networks to enable cross-pollination of ideas?” he asked. “Setting the right environment is what Frans Johansson describes as the “Medici Effect.” This is the creative explosion of ideas that took place in Florence during the Renaissance as a result of the interaction of the Medici family with an environment composed of the most talented people from different disciplines, thinkers, musicians, architects, engineers, doctors, and so on. Silicon Valley became a new Florence at the end of the 20th century,” he said.
Below is a portion of Alfredo Muñoz’s presentation at the conference:
How can organizations or countries foster the microcosm for cross-pollination? How can virtual space play a key role? Innovative answers do not come from an exact pre-existing question, but first require the construction and identification of the right problem. Peter Drucker explained that the hard part is finding the right questions, not the right answers. How can we identify new questions for the rapidly changing world?
Some examples to learn from are “Customer-Centric Innovation”, “Leader-User Innovation”, “Empathic Design Technique”, “Open Market Innovation”, “Value Innovation – Blue Ocean”, “Systematic Inventive Thinking (SIT)” or “Appreciative Inquiry”, to identify new opportunities that come our way.
Idea Generation
Insight is the result of the association of a large number of seemingly unconnected ideas from different fields. Insight rarely occurs when we focus on the topic itself. Creative people often multitask and have diverse interests. The conscious mind can focus on a few things while the subconscious mind processes a multitude of inputs simultaneously.
The example of Steve Jobs’ interests in unrelated things like calligraphy, meditation, cars, and technology is a simple and famous case of this important characteristic. What role can education play in avoiding hyper-specialization? How can organizations and countries inspire their members to have a broad spectrum of interests?
How can companies and institutions support people to learn effective ways to systematically generate group knowledge, such as the “Round Robin Technique”, “Speedstorming”, “DeepDive” (now owned by Deloitte Consulting), the “635 Method”, the “Nominal Group Technique (NGT)”, “Cyberstorming”, “Group Decision Support Systems (GDSS)”, the “Catchball Technique”, or the “Six Thinking Hats” approach?
Innovation development
Innovation is about two-way communication between ideas and their creator(s). Innovation is also about ideas that have been formalized during the creative process. Picasso used to test many themes that he did not use as final products. However, they were the roadmap for new ideas; he used to say, “Now I know where I’m going, so I’ll start from scratch.”
How can we address the critical path of concept evolution and how to understand the “inner voice” that every innovator has about how to abandon the work done and start over?
Formalizing concepts can be done through drawings, writings, specialized software and many other strategies. Altering representational tools is a guarantee of innovation.
Alexander Osterwalder’s representative breakthrough for “business model generation” is an example. Rapid prototyping” is another example of how to implement innovation tools.
Implementation
As Schumpeter explained long ago, innovation is the successful commercialization of a creative idea. How can we provide the right environment from the political, taxation and intellectual property point of view to encourage that innovation can be properly commercialized?
How can we learn from “Lean” strategies, “The Idea Funnel” or the “Stage-Gate system” to improve the Innovative space?.
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Source: https://www.friendsofeurope.org/events/imperative-change-catching-up-with-the-future/
Photos: © Friends of Europe
Catapultar la innovación
Cómo crear las condiciones óptimas para promover la innovación europea, fue uno de los temas que abordó el arquitecto Alfredo Muñoz. El fundador de ABIBOO participó como invitado en la conferencia “European Young Leaders (EYL40)” organizada por “Friends of Europe” en la edición del año 2019 que se llevó a cabo en Barcelona.
En su exposición inicial, Muñoz preguntó a los asistentes cómo crear las condiciones óptimas para promover la polinización cruzada, de cara a la innovación europea. En este contexto señaló que el proceso creativo se puede dividir en fases diferentes muy interconectadas y que la combinación adecuada de estas etapas no lineales conduce a la innovación.
Desde su punto de vista, “los pasos más importantes para la innovación son: contexto, identificación de oportunidades, desarrollo de ideas, formalización e implementación”.
Entiende además que el estudio de las estrategias sobre cómo las personas pueden aprovechar las sinergias en cada parte del proceso de innovación, será fundamental para el éxito, y se traducirá en una mayor innovación empresarial, corporativa o social.
Aprovechando el contexto
Pero ¿cómo crear el marco idóneo y unas redes que permitan una polinización cruzada de ideas? preguntó. “Establecer el entorno adecuado es lo que Frans Johansson describe como el “Efecto Médici”. Esto es la explosión creativa de ideas que tuvo lugar en Florencia durante el Renacimiento como resultado de la interacción de la familia Médici con un entorno compuesto por las personas más talentosas de diferentes disciplinas como, pensadores, músicos, arquitectos, ingenieros, médicos, etcétera. Silicon Valley se convirtió a finales del siglo XX en una nueva Florencia”, manifestó.
A continuación se reproduce una parte de la exposición de Alfredo Muñoz en la conferencia:
¿Cómo pueden las organizaciones o los países fomentar el microcosmos para la polinización cruzada? ¿Cómo puede el espacio virtual desempeñar un papel fundamental? Las respuestas innovadoras no provienen de una pregunta preexistente exacta, sino que primero requieren la construcción e identificación del problema correcto. Peter Drucker explicó que la parte difícil es encontrar las preguntas correctas, no las respuestas correctas. ¿Cómo podemos identificar nuevas preguntas para el mundo en rápida evolución?
Algunos ejemplos de los que aprender son: “Innovación centrada en el cliente”, “Innovación del líder-usuario”, “Técnica de diseño empático”, “Innovación de mercado abierto”, “Innovación de valor – Océano Azul”, “Pensamiento Inventivo Sistemático (SIT)” o “Investigación Apreciativa”, para identificar nuevas oportunidades que se nos presentan.
Generación de ideas
La perspicacia es el resultado de la asociación de una gran cantidad de ideas aparentemente desconectadas de diferentes campos. La perspicacia rara vez se produce cuando nos centramos en el tema en sí. Las personas creativas suelen hacer muchas tareas y tienen diversos intereses. La mente consciente puede centrarse en unas pocas cosas mientras que la mente subconsciente procesa una multitud de entradas simultáneamente.
El ejemplo de los intereses de Steve Jobs en cosas no relacionadas como la caligrafía, la meditación, los automóviles y la tecnología, es un caso simple y famoso de esta importante característica. ¿Qué papel puede jugar la educación para evitar la hiper-especialización? ¿Cómo pueden las organizaciones y los países inspirar a sus miembros a tener un amplio espectro de intereses?
¿Cómo pueden las empresas e instituciones apoyar a la población para que aprenda formas eficaces de generar sistemáticamente conocimientos de grupo, como la “Técnica Round Robin”, el “Speedstorming”, el “DeepDive” (actualmente propiedad de Deloitte Consulting), el “Método 635”, la “Técnica de Grupo Nominal (NGT)”, el “Cyberstorming”, los “Sistemas de apoyo a las decisiones de grupo (GDSS)”, la “Técnica Catchball”, o el enfoque de los “Seis Sombreros para Pensar”?
Desarrollo de la innovación
La innovación se trata de la comunicación bidireccional entre las ideas y su(s) creador(es). La innovación también se basa en las ideas que se han formalizado durante el proceso creativo. Picasso solía probar muchos temas que no utilizaba como productos finales. Sin embargo, eran la hoja de ruta para las nuevas ideas; solía decir, “Ahora sé a dónde voy, así que empezaré de cero”.
¿Cómo podemos abordar el camino crítico de la evolución de los conceptos y cómo entender la “voz interna” que tiene todo innovador sobre cómo abandonar el trabajo realizado y empezar de nuevo?
La formalización de los conceptos se puede hacer a través de dibujos, escritos, software especializado y muchas otras estrategias. Alterar las herramientas de representación es en sí mismo una garantía de innovación.
El avance representativo de Alexander Osterwalder para la “generación de modelos de negocio” es un ejemplo. El “prototipado rápido” es otro ejemplo de cómo implementar herramientas de innovación.
Implementación
Como Schumpeter explicó hace mucho tiempo, la innovación es la comercialización exitosa de una idea creativa. ¿Cómo podemos proporcionar el entorno adecuado desde el punto de vista político, fiscal y de la propiedad intelectual para fomentar que la innovación se pueda comercializar adecuadamente?
¿Cómo podemos aprender de las estrategias “Lean”, “El Innovation Funnel” o la metodología “Stage-Gate” para mejorar el espacio de la innovación.
Fuente: https://www.friendsofeurope.org/events/imperative-change-catching-up-with-the-future/
Imágenes: © Friends of Europe
